Hola a todos,
He estado viendo el examen de geografía y no ha estado mal después de todo, ¿no? No ha caído el mapa de coropletas, pero la elaboración de un gráfico de líneas (no habréis olvidado la leyenda, ¿verdad?) o de un climograma según el modelo de Gaussen (con las precipitaciones al doble que las temperaturas) era, según vimos, algo posible.
Las dos opciones estaban bastante bien y resultaban compensadas.
Por lo pronto, una se refería a geografía física y otra a la humana. Para la primera podíais emplear contenidos trabajados en los temas de población, sector primario, secundario y terciario, y desequilibrios territoriales. En la pregunta 2 había una descripción, ¿os acordasteis de la guía de redacción? En el caso del mapa (pregunta 3), se podía observar como los datos más bajos de población ocupada en el sector primario correspondían a las áreas más desarrolladas, con las grandes áreas metropolitanas e industriales (Madrid, Barcelona...) y áreas especializadas en el sector turístico (Baleares, Málaga...). Por último, el informe era muy abierto y por una vez, su enunciado no era enrevesado. Podíais tratar los problemas del mundo rural, la incidencia de la PAC, la pesca...
En cuanto a la segunda opción. ya comentamos que el tema de clima caía mucho y que se podía relacionar fácilmente con otros temas como el del relieve, el de vegetación o, como en este caso, el de hidrología. Los dos primeros ejercicios no deben haber sido un problema porque hicimos muchos ejercicios en clase de elaboración de climogramas y de identificación y explicación del clima correspondiente. Además, se trataba de un clima oceánico muy evidente (con ese total de precipitaciones, que además son regulares, sin meses secos, con esa baja oscilación térmica...). Si disteis con el clima oceánico, el régimen fluvial no puede ser otro (pregunta 3) que el régimen fluvial pluvial oceánico, y en la vertical representado... el coeficiente de caudal mensual que te permite distinguir las aguas bajas (por debajo de 1) de las altas (por encima). No obstante el módulo es elevado, ya que el estiaje del río no es tan acusado como el de los ríos mediterráneos (que para eso está en la parte de la Península donde más llueve). Por añadidura, con los datos de temperatura, no se puede tratar de un río de origen nival. En último lugar, el informe también era abierto y sin complicaciones. Tocaba relacionar clima e hidrología, y hacer referencia a los usos consuntivos (regadíos a la cabeza) y no consuntivos del agua (hidroelectricidad), al déficit hídrico en determinadas zonas, las medidas de política hidráulica...
En fin y sin que sirva de precedentes, no ha caído nada sorprendente e inesperado sino que el examen, por esta vez, ha sido razonable y, en mi opinión, asumible. Con todo, ni con este ni con otros exámenes, os agobies pensando que os ha salido mal. A relajarse y a vivir, que ya toca. Esperaos a la publicación de las notas con tranquilidad. Recordad que casi todo el mundo aprueba y que todos iban igual de nerviosos e inseguros como vosotros.
Un abrazo para todos.
